تصور بر این بوده است که استفاده از اصول مدیریت منابع بحران (CRM)، شامل حل مساله، آگاهی موقعیتی، بهره‌برداری از منابع، ارتباطات و رهبری، پیامدهای مخرب بیمار را کاهش می‌دهد و منجر به افزایش کار گروهی در محیط‌های بهداشت و درمان می‌شود. برنامه‌های آموزشی با استفاده از شبیه‌سازی با وفاداری بالا (HFS) تبدیل به استراتژی به طور فزاینده محبوبی برای آموزش این مهارت‌ها شده‌اند. با این حال، شواهد اندکی مبنی بر اثربخشی این نوع آموزش روی عملکرد واقعی این مهارت‌ها وجود دارند. به منظور بررسی اثربخشی آموزش HFS روی توسعه مهارت‌های مدیریت منابع بحران (CRM)، به مرور مقالات برای شناسایی شواهد قابل دسترس در تحقیقات بهداشت و درمان پرداختیم. ۳۱ مقاله شناسایی شدند که معیارهای این مرور را فراهم می‌ساختند.