پرسشنامه سرزندگی تحصیلی

پرسشنامه سرزندگی تحصیلی : این مقیاس توسط مارتین و مارش (۲۰۰۶) طراحی شد که دارای ۹ سؤال است و پاسخ ها در آن بر روی مقیاس ۵ درجه ای از نوع لیکرت از یک (کاملا مخالف) تا پنج (کاملا موافق) محاسبه می شوند. برای اجرای مقدماتی و رفع نقص ها این گویه ها بر روی گروهی از دانش آموزان دبیرستانی شهر مهریز اجرا شد و مورد بازنویسی قرار گرفت و نهایتاً ۹ گویه به مرحله نهایی رسیدند. نمره بالا در اين آزمون نشان دهنده سـرزندگي تحصـيلي بيشتر است كه حداقل نمـره در ايـن پرسشـنامه 9 و حـداكثر نمره 45 است.

سرزندگی تحصیلی به فرایند پویای انطباق و سازگاری مثبت با تجارب تلخ و ناگوار در زندگی گفته می شود(مارتین و مارش، ۲۰۰۶). سرزندگی را در محیط تحصیلی به عنوان احتمال موفقیت بسیار بالا در مدرسه و سایر موقعیتهای زندگی بهرغم مصائب و دشواریهای محیطی میدانند. در محیط تحصیلی دانش آموزان دارای سرزندگی، به رغم موانع و مشکلات اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی در سطح بالایی موفق می شوند( و پادیلا، ۲۰۰۴).

سرزندگی تحصیلی:

پرسشنامه استاندارد سر زندگی تحصیلی به صورت توانایی دانش آموزان برای موفقیت در برخورد با موانع و چالش های تحصیلی که در مسیر زندگی تحصیلی معمول هستند، تعریف شده است (مارتین و ماش، ۲۰۰۸: پوتوین، کونورس، سیمسی و داگلاس – اشبورن، ۲۰۱۲).

تعریف عملیاتی

منظور از سرزندگی تحصیلی در پژوهش نمره ای است که دانش آموزان از پرسشنامه سرزندگی تحصیلی مارتین و مارش[1] (۲۰۰۶) کسب می کنند.

[1] Martin & Marsh

روایی و پایایی پرسشنامه

 دانلود پرسشنامه این مقیاس از جنبه های همسانی درونی و بازآزمایی پایا می باشد (آلفای کرونباخ 80/0و بازآزمایی 67/0). نتایج حاصل از بررسی همسانی درونی نشان داد که ضرایب آلفای کرونیاخ به دست آمده با حذف یک گویه برابر با 80/0 و ضریب باز آزمایی برابر 73/0 بود.

همچنین دامنه همبستگی گویه ها با نمره کل بین 51/0 تا 68/0 می باشد (دهقانی زاده و حسین چاری، ۱۳۹۱). در پژوهش حاضر بر روی دانش آموزان دوره ی دوم متوسطه همسانی درونی پرسشنامه با آلفای کرونباخ بررسی شد که ضریب ۰/۷۷۳ در مرحله پیش آزمون و ۰/۹۱۹ در مرحله پس آزمون به دست آمد. در پژوهش حاضر بر روی دانش آموزان دختر شهر همدان روایی و پایایی پرسشنامه بررسی شد.

بررسی روایی پرسشنامه با استفاده از محاسبه همبستگی سؤالات با نمره کل پرسشنامه (تحلیل مواد) ضرایب همبستگی ۱۰ سؤال با نمره کل در مرحله پیش آزمون بین 372/0 تا 740/0و در مرحله پس آزمون ضرایب بین 691/0 تا 883/0 بدست آمد که در سطح 01/0 معنی دار بودند که این ضرایب نشان دهنده روایی مطلوب پرسشنامه می باشد. رحیمی و زارعی (1395 )آلفای کرونباخ این پرسشنامه را 85/0 گزارش کردند. مرادي و چراغي (1393) و صادقی و خلیلی (1395) در پژوهش خـود براي بررسي پايايي از روش آلفاي كرونباخ بـراي كـل مقيـاس اسـتفاده كردنـد كـه مقـدار آن به ترتتیب  70/0  و 86/0 محاسـبه گرديد.