پرسشنامه نگرش به تقلب فعلی و همکاران(1393)
پرسشنامه نگرش به تقلب : پرسشنامه نگرش به تقلب توسط فعلی و همکاران (1393) طراحی و اعتباریابی شده است، این پرسشنامه شامل 11 گویه بسته پاسخ بر اساس طیف پنج درجه ای لیکرت می باشد، پرسشنامه توسط پژوهشگر در طول فرایند تحقیق اعتباریابی شده است.
شیوه نمره گذاری
طيف مورد استفاده در پرسشنامه بر اساس طيف پنج گزينه‌اي ليكرت مي‌باشد (شامل: کاملاً موافقم تا کاملا مخالفم) در جدول زیر نشان داده شده است.
مقياس درجه‌بندي سوالهاي پرسشنامه های پژوهش بر اساس مقياس پنج درجه‌اي ليكرت
| گزينه انتخابي | کاملا موافقم | موافقم | تا اندازه‌اي | مخالفم | کاملا مخالفم |
| امتياز | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
تعاریف نظری
نگرش به تقلب: نگرش به تقلب به داشتن دیدگاه خوب/ بد، خوشایند/ ناخوشایند، عاقلانه/ نابخردانه، مفید/ بیفایده و سودبخش/ غیرسودبخش در رابطه با تقلب اشاره دارد (چودزیکا-چوپالا و همکاران، 2013). یکی دیگر متغیرهای تأثیرگذار بر رفتار تقلب، باور به تقلب است. این که دانشآموزان چه رفتارهایی را تقلب دانسته و تقلب را قابل قبول میدانند، در اقدام آنها به تقلب تأثیر بسزایی دارد (آندرمن و وون، 2017). شو و همکاران (2011) در پژوهش خود دریافتند افرادی که اغلب تقلب میکنند، تقلب را به عنوان یک تخلف کمتر جدی در نظر میگیرند. نتایج تحقیقات دیگر نشان میدهد که اگرچه از نظر بسیاری از دانشجویان تقلب قبول نیست، اما با وجود داشتن این باور، هنوز مشارکت در رفتارهای تقلب علمی را گزارش کردند (داویس و همکاران، 1992). در نهایت، باور دانشآموزان درباره جدیت تقلب با رفتار خاص تقلب آنان متفاوت است، به عنوان مثال، رفتارهایی از قبیل استفاده از یادداشتهای دیگران را در مقایسه با دستیابی به سؤالات امتحان قبل از جلسه امتحان کمتر جدی تلقی میکنند (چودزیکا-چوپالا و همکاران، 2013).
تعاریف عملیاتی
در این تحقیق منظور از نگرش به تقلب نمره ای است که پاسخ دهندگان به سوالات 11 گویه ای پرسشنامه نگرش به تقلب می دهند
روایی و پایایی
در پروژهش فعلی و همکاران (1392) روایی محتوایی و صوری و ملاکی این پرسشنامه مناسب ارزیابی شده است.
ضريب پايايي پرسشنامه در پژوهش فعلی و همکاران(1393)
| پرسشنامه | ضريب پايايي (الفای کرونباخ) |
| نگرش به تقلب | 89/0 |
محصولات مرتبط
