ادبیات و مبانی نظری خلاقیت(فصل دوم پایان نامه-ادبیات نظری)

ادبیات و مبانی نظری خلاقیت(فصل دوم پایان نامه-ادبیات نظری):خلاقيت زيباترين و شگفت انگيزترين خصيصة انسان است. غنا، پويايي و بقاي هر فرهنگ و تمدني به خلاقيت مردمان آن بستگي دارد و اين واقعيت را تاريخ بارها به اثبات رسانده است. اكنون در آغاز هزاره سوم به جرات مي توان گفت خلاقيت همان چيزي است كه زندگي مدرن بشر متمدن را از زندگي ابتدايي انسان نخستين جدا مي كند.

اگر اكنون در شروع قرن بيست و يكم مشاهده مي كنيم كه در قسمتي از دنيا، انسانهايي روياي دست يابي به كرات دور دست و سكونت در فضا را به واقعيتي عيني بدل كرده اند، براي لحظه ايي بينديشيم كه در همين لحظه در گوشه هاي ديگري از دنيا، انسانهاي ديگري نيز زندگي مي كنند كه شيوة زيستن آنها همانند بشر هزاران سال پيش است، به راز خلاقيت، اين موهبت منحصر به فرد انسان پي خواهيم برد.

ادبیات و مبانی نظری خلاقیت

در طول تاريخ حيات انسان، تمايل ذاتي او به تغيير و ابداع از يك سو و رويارويي با تنگناها و نيازهاي روز افزون زندگي از سوي ديگر، به تدريج او را با نيروي خلاق درونش آشنا و مانوس گردانيد؛ نيروي پويا و مولد كه زندگي وي را به سرعت به سوي توسعه و تكامل به حركت در آورد و سر منشاء ابداعات و اختراعات او گرديد.

تعریف خلاقیت

خلاقيت همواره مفهومي اسرارآميز، وسيع و بسيار پيچيده بوده است. خلاقيت را شايد بتوان برترين سطح يادگيري بشر، بالاترين توانمندي تفكر و محصول نهايي ذهن و انديشه انسان دانست. اما صرف نظر از اين باور قديمي كه خلاقيت را ناشي از نيرويي اسطوره ايي و ماورايي مي پنداشت، در قلمرو علم روانشناسي و رفتارشناسي جديد نيز به دليل ابهام و پيچيدگي ماهيت خلاقيت، ميان روان شناسان و پژوهشگران ذهن و روان در تعريف و تبيين آن اختلاف نظرهاي زيادي وجود دارد. بر اين اساس تاكنون تعريف جامع و كاملي كه بتواند همه ابعاد و جنبه هاي آن را دربرگيرد، ارائه نشده است(سليماني، 1381).

تعریف خلاقیت سازمانی

پاپاليا (1988)، خلاقيت را توانايي ديدن چيزها در يك نظر نو و غيرمعمولي، ديدن مشكلاتي كه هيچ كس ديگر، امكان تشخيص موجود بودن آنها را نمي‌دهد و سپس ارائه رهيافتهاي جديد و غيرمعمولي و اثربخش مي‌داند (آقايي فيشاني، 1377).

بارزمن(1986)، خلاقيت را فرايند شناختي از بوجود آمدن يك ايده، مفهوم، كالا يا كشفي بديع مي‌داند (طالب بیدختی و انوری، 1383).