پرسشنامه مديريت كيفيت جامع تداركات آموزشي
پرسشنامه مديريت كيفيت جامع : این پرسشنامه با هدف بررسی ميزان توجه به مديريت مديريت كيفيت جامع تداركات آموزشي طراحی شده است.
امتياز دهي
براي هرگزينه خيلي زياد 5، زياد4، متوسط3، كم2 و خيلي كم1 امتياز در نظر بگيريد
مجموع امتيازات خود را براي هر يك از موارد پرسشنامه با توجه به موارد زير محاسبه كنيد
- رهبري موارد 1 تا 3
- سياست و استراتژي موارد 4 تا 7
- مديريت كاركنان موارد 8 تا 14
- منابع موارد 15 تا 19
- فرآيند موارد 20 تا 24
- رضايت كاركنان موارد 25 تا 28
- تأثير برجامعه موارد 29 تا 30
- نتايج مالي موارد 31 تا 32
تفسير نتايج
مجموع امتيازات خود را محاسبه كنيد و در اينجا بنويسيد……………
- امتياز 160-110: نشان دهنده كيفيت بالاي تدارك آموزشي مي باشد
- امتياز 110-60: نشان مي دهد كه كيفيت تداركات آموزشي تا حدودي بالا است
- امتياز زير 60: نشان دهنده كيفيت پايين تدارك آموزشي مي باشد
روایی و پایایی پرسشنامه
روايي ابزار سنجش: مقصود از روايي آن است که وسيله اندازه گيري، بتواند خصيصه و ويژگي مورد نظر را اندازه بگيرد. اهميت روايي از آن جهت است که اندازه گيريهاي نامناسب و ناکافي ميتواند هر پژوهش علمي را بي ارزش و ناروا سازد (خاکي، 1390).
منظور از اعتبار (پايايي)، ميزان دقت شاخصها و معيارهايي است که در راه سنجش پديده مورد نظر تهيه شدهاند (ساروخاني، 1390). برای بررسی همسانی درونی آزمون روشهای مختلفی وجود دارد. روش آلفای کرونباخ، روش گوتلن، روش دو نیمه کردن، روش موازی محدود، روش کودر- ریچادسون از جملهاین روشها هستند.
متغیر | تعداد سوالها | الفای قابل قبول | الفای کرونباخ |
مديريت كيفيت جامع تداركات آموزشي | 7/0 | 7/0 |
مديريت كيفيت جامع تداركات آموزشي
مدیریت کیفیت جامع چیست؟
مدیریت کیفیت جامع (TQM) یک سیستم مدیریتی را شامل میشود که در آن یک شرکت از طریق تعهد به نیازهای مشتری به پیشرفت سازمان میرسد. یک شرکت هنگامی که به هر کارمند در هر بخش اجازه میدهد تا استانداردهای بالا را حفظ کرده و برای بهبود مستمر تلاش کنند، این شرایط را فراهم میسازد. مدیریت کیفیت جامع، پدر بسیاری از سیستمهای مدیریت کیفیت مانند Six Sigma ، Lean و ISO است.