پرسشنامه تاب ­آوری روانی دیویدسون (2003)

پرسشنامه تاب ­آوری روانی :این پرسشنامه توسط کونورو دیویدسون در سال2003 با مرور منابع پژوهشی 1991-1979 حوزه تاب آوری تهیه شد. بررسی ویژگی های روان سنجی این مقیاس در 6 گروه : جمعیت عمومی، مراجعه کنندگان به بخش مراقبت های اولیه، بیماران سرپایی روان پزشکی، بیماران با مشکل اختلال اضطراب فراگیر و دو گروه از بیماران استرس پس از سانحه انجام شده است. تهیه کنندگان این مقیاس بر این عقیده هستند که این آزمون به خوبی قادر به تفکیک افراد تاب آور از غیر تاب آور گروه های بالینی و غیر بالینی بوده و می تواند در موقعیت های پژوهشی و بالینی مورد استفاده قرار گیرد (شیخ الاسلامی، 1388،43).

  شیوه نمره گذاری

این پرسشنامه 25 سوال دارد که در مقیاس لیکرت بین 4-0 از کاملاً نادرست تا همیشه درست نمره گذاری می شود. نمره هر آزمودنی برابر مجموع نمرات یا کل ارزش های بدست آمده از سوال هاست، بنابراین حداقل نمره ای که فرد می تواند در این پرسشنامه بگیرد (0) و حداکثر (100) است

پایایی و روایی

 پرسشنامه استاندارد با اجرای این مقیاس بر روی افراد 25-18 ساله و با استفاده از روش آلفای کرونباخ، ضریب پایایی = 89/0 بدست  آمده است (محمدی، 1384). برای تعیین روایی، ابتدا همبستگی هر سوال با نمره کل محاسبه و سپس از روش تحلیل  عامل استفاده شد. محاسبه ضریب هر سوال با نمره کل نشان داد که به جز سوال 3، ضرایب بین  41/0 تا 64/0 بودند. نقطه برش برای افراد عادی =  4/80  و در افراد دارای اختلال استرس پس از سانحه = 8/47 می باشد. این مقیاس در ایران توسط محمدی هنجار یابی شده است (محمدی، 1384،19).

دانلود پرسشنامه تاب‌آوری (به انگلیسی: Resilience) ظرفیت بازگشتن از دشواری پایدار و ادامه‌دار و توانایی در ترمیم خویشتن است. تاب‌آوری یعنی اینکه فرد بتواند قوام و سلامت روانشناسی خود را در مواجهه با سختی‌ها حفظ کند. این ظرفیت انسان می‌تواند باعث شود تا او پیروزمندانه از رویدادهای ناگوار بگذرد و علی‌رغم قرار گرفتن در معرض تنش‌های شدید، شایستگی اجتماعی، تحصیلی و شغلی او ارتقا یابد. تاب‌آوری به معنای توانایی مقابله با شرایط دشوار و پاسخ انعطاف‌پذیر به فشارهای زندگی است. تاب‌آوری نوعی ویژگی است که از فردی به فردی دیگر متفاوت است و می‌تواند به مرور زمان رشد کند یا کاهش یابد و براساس خوداصلاح‌گری فکری و عملی انسان، در روند آزمون و خطای زندگی شکل می‌گیرد. تاب‌آوری حاصل ویژگی‌های شخصیتی فرد و محیط است و از طریق آموزش، یادگیری، تمرین و تجربه حاصل می‌شود. مفهوم تاب‌آوری از روانشناسی مثبت گرا به مفاهیم روانشناسی افزوده شده‌است.^{[۱][۲][۳][۴][۵]}