پرسشنامه منزلت اجتماعی معلمان
پرسشنامه منزلت اجتماعی معلمان
هدف: ارزیابی منزلت اجتماعی معلمان از ابعاد مختلف (احترام و نفوذ، درآمد و ثروت، ارزش و اهمیت)
شیوه نمره گذاری
اعتبار اجتماعي(منزلت) نفوذ و اعتباري است كه ديگران به شخص به جهت خصايص گوناگون و كم و بيش واقعي كه به او منتسب مي‌دارند مي بخشند. ملوين تامين، منزلت را ارزشي مي داندكه يك جمع (جامعه، گروه يا سازمان) براي يك نقش اجتماعي قائل است و يا مقام فرد يا گروه با توجه به توزيع شأن (حيثيت) در يك نظام اجتماعي را منزلت مي نامد.
این پرسشنامه دارای 11 سوال بوده و هدف آن ارزیابی منزلت اجتماعی افراد از ابعاد مختلف (احترام و نفوذ، درآمد و ثروت، ارزش و اهمیت) می باشد. طیف نمره دهی آن بر اساس لیکرت 5 گزینه ای بوده که در جدول زیر گزینه ها و امتیازات مربوط به هر گزینه ارائه گردیده است:
| گزینه | کاملاً موافق | موافق | تا حدودی | مخالف | کاملاً مخالف |
| امتیاز | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
همچنین این پرسشنامه دارای 3 بعد بوده که در جدول زیر ابعاد و نیز شماره سوالات مربوط به هر بعد ارائه گردیده است:
| بعد | شماره سوال |
| احترام و نفوذ | 4-1 |
| درآمد و ثروت | 7-5 |
| ارزش و اهمیت | 11-8 |
آورن امتیاز مربوط به هر بعد، مجموع امتیازات مربوط به سوالات آن بعد را با هم محاسبه نمایید. برای بدست آوردن نمره کلی پرسشنامه، حاصلجمع امتیازات تک تک سوالات پرسشنامه را محاسبه نمائید. این امتیاز دامنه ای از 11 تا 55 را خواهد داشت. نمرات بالاتر نشان دهنده منزلت اجتماعی بالاتر معلم از دیدگاه فرد پاسخ دهنده خواهد بود و برعکس.
نکته: برای بکار بردن این پرسشنامه در مورد افرادی غیر از معلمان، می توان به جای نام معلم در سوالات پرسشنامه، نام فرد مورد نظر را قرار داد.
روایی و پایایی:
ضریب آلفای کرونباخ[1] برای پرسشنامه محاسبه شد که مقدار آن برابر با7/85 درصد بدست آمد. بنابراین می توان گفت که پرسشنامه طراحی شده برای انجام این پژوهش از قابلیت اعتماد کافی برخوردار می باشد. همچنین روایی صوری و محتوایی آن توسط چند تن از اساتید و کارشناسان مربوطه مورد تایید قرار گرفت.
[1]. Cronbachs Alpha
محصولات مرتبط
