کاربردهای مطلب:
منبعی
برای فصل دوم پایان نامه، استفاده در بیان مسئله و پیشینه تحقیق و…
پروپوزال، استفاده در مقاله علمی پژوهشی، استفاده در تحقیق و پژوهش ها،
استفاده آموزشی و مطالعه آزاد، آشنایی با اصول روش تحقیق دانشگاهی
مشخصات محصول:
توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی وفارسی داردبه شیوه (APA)
فهرست
1-1 خلاقیت سازمانی
1-1-1 خلاقيت
1-1-2- تعريف خلاقيت
1-1-2-1 تعاريف خلاقيت از ديدگاه اجتماعي
1-1-2-2 تعاريف خلاقيت از ديدگاه سازماني
1-2-3تفاوت خلاقيت و نوآوري
1-1-4 نظريه هاي خلاقيت
1-1-5 مولفه‌هاي خلاقيت
1-1-6 ويژگيهاي افراد خلاق
1-1-7 ويژگيهاي سازمان خلاق
1-1-8 عوامل موثر بر خلاقيت
1-1-8-1 عوامل بازدارنده خلاقيت
1-1-8-2 عوامل پيش‌برنده خلاقيت
1-1-9 فرايند خلاقيت
1-1-11 فنون توسعه خلاقيت
1-1-12 موانع خلاقيت
1-1-13 ويژگي هاي افراد خلاق
1-1-14 عوامل موثر بر خلاقيت سازماني
1-1-15 نقش مديريت در خلاقيت
ادبیات و مبانی نظری خلاقیت سازمانی(فصل دوم پایان نامه-ادبیات نظری)
ادبیات و مبانی نظری خلاقیت سازمانی(فصل دوم پایان نامه-ادبیات نظری):مشاهده نوآوري ها و اختراعات ارزشمند و حيات بخش نوابغ و دانشمندان در قرن حاضر سبب شد جوامع به تدريج به عظمت و ارزش تفكر خلاق انسان و نقش آن در پيشرفت علوم و فناوري و توسعه فرهنگ پي ببرند. به اين ترتيب تلاش براي كشف ماهيت خلاقيت و راز پرورش آن آغاز شد.
در دهة 1950، غرب شاهد شكل گيري يك موج علمي با هدف شناخت و پرورش خلاقيت بود و از همان زمان اولين مطالعات و تحقيقات بنيادي و هدف دار در مورد خلاقيت آغاز گرديد، امروزه اين موج با گذشت نيم قرن از حركت آن از درياي بيكران خلاقيت، دستاوردهايي گران به ساحل دانش هديه كرده است(مویدی،1391).
البته علي رغم تحقيقات و مطالعات فراوان روانشناسان و متخصصان در طول اين مدت، هنوز هم ماهيت واقعي خلاقيت انسان به طور كامل شناخته نشده است و آنچه تاكنون به دست آمده نيز توأم با برخي اختلاف نظرها مي باشد. اما در عين حال همين دستاوردها و نتايج حاصله از پژوهش هاي خلاقيت در دنيا، اكنون پشتوانه ايي براي طرح ريزي روش ها و برنامه هايي در جهت پرورش اين توانايي در افراد گرديده است(سليماني، 1381).
تعریف خلاقیت سازمانی
خلاقيت همواره مفهومي اسرارآميز، وسيع و بسيار پيچيده بوده است. خلاقيت را شايد بتوان برترين سطح يادگيري بشر، بالاترين توانمندي تفكر و محصول نهايي ذهن و انديشه انسان دانست. اما صرف نظر از اين باور قديمي كه خلاقيت را ناشي از نيرويي اسطوره ايي و ماورايي مي پنداشت، در قلمرو علم روانشناسي و رفتارشناسي جديد نيز به دليل ابهام و پيچيدگي ماهيت خلاقيت، ميان روان شناسان و پژوهشگران ذهن و روان در تعريف و تبيين آن اختلاف نظرهاي زيادي وجود دارد. بر اين اساس تاكنون تعريف جامع و كاملي كه بتواند همه ابعاد و جنبه هاي آن را دربرگيرد، ارائه نشده است(سليماني، 1381).
تعریف خلاقیت سازمانی
پاپاليا (1988)، خلاقيت را توانايي ديدن چيزها در يك نظر نو و غيرمعمولي، ديدن مشكلاتي كه هيچ كس ديگر، امكان تشخيص موجود بودن آنها را نمي‌دهد و سپس ارائه رهيافتهاي جديد و غيرمعمولي و اثربخش مي‌داند (آقايي فيشاني، 1377).
بارزمن(1986)، خلاقيت را فرايند شناختي از بوجود آمدن يك ايده، مفهوم، كالا يا كشفي بديع مي‌داند (طالب بیدختی و انوری، 1383).
- سبزی, ندا (1391) بررسی الگوی علّی ابعاد شخصیت، هوش اجتماعی، خودکارآمدی عاطفی و مهارت‌های ارتباطی,پایانامه مقطع کارشناسی ارشد, دانشگاه شیراز, شیراز
- – ارغوانی، سمیه (1392) بررسی و تجزیه و تحلیل اثرات فرهنگ سازمانی بر خلاقیت سازمانی در واحدهای صنعتی استان قم، پایانامه مقطع کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب.تهران.
- – شریفی، مهدی (1393) ارائه مدل علی عوامل سازمانی و روان شناختی موثر بر خلاقیت سازمانی (مطالعه تطبیقی در دانشگاه پیام نور استان فارس و دانشگاه علوم پزشکی شیراز) ، پایانامه مقطع کارشناسی ارشد ،دانشگاه پیام نور استان فارس، شیراز
- – اسبورن، الكس(1368). پرورش استعداد همگاني ابداع و خلاقيت، ترجمه: قاسم زاده، حسن، انتشارات نيلوفر، چاپ اول.
- – اصانلو، پرستو(1383). تحليل عناصر خلاقيت و رابطه آن با مديريت تضاد در مديران سازمان تربيت بدني و وزارت علوم، تحقيقات و فناوري و ارائه الگوي تعاملي عناصر خلاقيت و شيوه برخورد با تضاد، رساله دكتري، دانشگاه تهران.
- Abraham, R. (2000), “The Role Of Job Control As A Moderator Of Emotional Dissonance And Emotional Intelligence Outcome Relationships”, The Journal Of Psychology, 134,169-84
- Adidam Phani Tej, Sampada Gajre And Shubhra Kejriwal, (2009), Cross-Cultural Competitive Intelligence Strategies, Marketing Intelligence & Planning, 27, 666-680
- Akgun A, Keshin J, & Bayrne J, (2007), “Emotional And Learning Capability And Their Impact On Product Innovativeness And Firm Performance”, Technovation, 27, 9, 501-513
- Antia K. D & Hesford J. W, (2007), “A Process-Oriented View Of Emotional Intelligence And Zts Impact On Organizational Performance”, Journal Of Competitive Intelligence And Management, 4, 3-31
- Appelbaum, Steven & Bartolomucci, Nicolas & Beaumier, Erika & Boulanger, Jonathan & Corrigan, Rodney & Dore, Isabelle & Girard, Chrystine & Serroni, Carlo. (2004) “organizational citizenship behavior : a case study of culture , leadership and trust ” manamement decision, 42, 13-40
| تعداد صفحات فارسی | |
|---|---|
| فیلتر بر اساس موضوع | |
| دسته بندی رشته های تحصیلی | |
| فرمت فایل |
محصولات مرتبط
ادبیات و مبانی نظری
ادبیات و مبانی نظری بازاریابی رابطه مند(فصل دوم پایان نامه-ادبیات نظری)
