پرسشنامه تفکر انتقادی(ریکتس ؛2003)
ﻓﺮﻡ ﺍﺻﻠﻲ پرسشنامه تفکر انتقادی توسط ریتکس ساخته شده است. این مقیاس ﺩﺍﺭﺍﻱ ۳۳ ﺳﺌﻮﺍﻝ ﻭ ﺷﺎﻣﻞ ۳ ﺯﻳﺮﻣﻘﻴﺎﺱ ﺍﺳﺖ. ﻗﺴﻤﺖ ﺍﻭﻝ ﺷﺎﻣﻞ ۱۱ ﺳﺌﻮﺍﻝ ﺑﺮﺍﻱ ﺳﻨﺠﺶ ﻣﻘﻴﺎﺱ ﺧﻼﻗﻴﺖ، ﻗﺴﻤﺖ ﺩﻭﻡ ﺷﺎﻣﻞ ۹ ﺳﺌﻮﺍﻝ ﺩﺭ ﺧﺼﻮﺹ ﻣﻘﻴﺎﺱ ﺑﺎﻟﻨﺪﮔﻲ ﻭ ﻗﺴﻤﺖ ﺳﻮﻡ ﺷﺎﻣﻞ ۱۳ ﺳﺌﻮﺍﻝ ﺑﺮﺍﻱ ﻣﻘﻴﺎﺱ ﺗﻌﻬﺪ ﺍﺳﺖ ،كه آزمودني براساس مقياس 5 گزينه اي به آن پاسخ مي گويد.
تعریف مفهومی متغییر پرسشنامه :
فاشیون(2010) بیان می دارد که تفکر انتقادی شامل مهارتهای تفسیر کردن، تجزیه و تحلیل کردن، ارزیابی کردن، توضیح و تشریح، خودتنظیمی و استنباط می باشد. آشکارا است که گرایش و تمایل کافی در جهت توسعه و بکارگیری این مهارت ها امری ضروری بوده و تفکر انتقادی بدون تمایل و گرایش به آن صورت نخواهد پذیرفت. وی معتقد است تفکر انتقادی نیازمند شماری از تمایلات و گرایشات بوده و یک متفکر انتقادی نباید صرفا در پی افزایش مهارت های تفکر خود باشدبلکه باید به طور مداوم گرایشات و تمایلات خود را در این زمینه مورد بررسی قرار دهد(بیلینگز و هالستد،2005)
تعریف عملیاتی متغییر پرسشنامه
در این پژوهش منظور از پرسشنامه استاندارد نمره استاندارد تفکر انتقادی نمرهاي است كه فرد به سوالات 33 ماده ای پرسشنامة یتکس میدهد
مولفه های پرسشنامه :
|
مولفه های پرسشنامه |
منابع | سوالات |
| ﻣﻘﻴﺎﺱ ﺧﻼﻗﻴﺖ | (ریکتس ؛2003) |
1-11 |
|
ﻣﻘﻴﺎﺱ ﺑﺎﻟﻨﺪﮔﻲ |
(ریکتس ؛2003) | 12-20 |
| ﻣﻘﻴﺎﺱ ﺗﻌﻬﺪ | (ریکتس ؛2003) |
21-33 |
تفکر انتقادی چیست؟ و چرا مهم است؟
تفکر انتقادی یا تفکر نقادانه (Critical thinking) بر خلاف تصور عموم به معنی انتقاد یا عیب جویی کردن نیست.
تفکر انتقادی، موضوع اکثر بحث ها و اندیشه ها از زمان حیات فیلسوفان یونان قدیم نظیر افلاتون و سقراط بوده است و همچنان به عنوان موضوع بحث در عصر مدرن مطرح می‌شود.
تفکر انتقادی را می توان در قالب توانایی اندیشیدن مستقل و منعطف نیز تعریف کرد.
تفکر انتقادی در برگیرنده مهارت و توانایی هایی است. در صورتی که بتوانیم این توانایی ها را کسب کنیم و البته از آنها استفاده کنیم، می توان گفت دارای تفکر انتقادی هستیم.
| تعداد صفحات فارسی | |
|---|---|
| سال انتشار میلادی | |
| فیلتر بر اساس موضوع | |
| دسته بندی رشته های تحصیلی | |
| فرمت فایل |
محصولات مرتبط
