پرسشنامه صمیمیت اجتماعی( میلر؛1982)

پرسشنامه صمیمیت اجتماعی را میلر و لفکورت برای ارزیابی صمیمیت دریافتی از روابط مختلف، طراحی نمودند. پرسش های مقیاس یاد شده به وسیله مصاحبه های سازمان یافته که در آن شرکت کنندگان به بحث درباره نقش صمیمیت در تمامی روابط خود که شامل ارتباط با دوستان، آشنایان و اعضای خانواده می پرداختند، تدوین شد. این مقیاس دربردارنده دو گروه پرسش می باشد که 6 پرسش برای توصیف روانی صمیمیت و 11 پرسش دیگر به شدت صمیمیت تجربه شده در زمان کنونی اختصاص داده شده اند. تمام سوالات مورد نظر بر روی یک مقیاس ده درجه ای لیکرت پاسخ داده می شوند. سوالات 2 و 14 به طور معکوس و بقیه سوالات بر اساس مقیاس 10 در جه ای(1-خیلی به ندرت کم تا 10-تقریبا همیشه یا زیاد) امتیاز تعلق می گیرد.

برای آماده سازی پرسشنامه صمیمیت اجتماعی با توجه به این که در زمینه سنجش و اندازه گیری صمیمیت، پژوهشی که در ایران انجام شده باشد، در دست نبود، نخست به فارسی ترجمه و سپس از دو متخصص زبان انگلیسی درخواست گردید که آن را به انگلیسی برگردانند. تفاوت موجود بین نسخه های انگلیسی ارزیابی شد و از طریق یک « فرایند مرور مکرر» این تفاوت ها به کمترین میزان کاهش یافت. از این رو، نزدیک بودن معنایی دو نسخه فارسی و انگلیسی بررسی گردید. به دنبال آن چند نفر از اعضای هیئت علمی روایی محتوا و تطابق فرهنگی این پرسشنامه را تأیید کردند (دانشورپور و همکاران، 1386)

تعریف مفهومی متغییر پرسشنامه :

صمیمیت اجتماعی: صمیمت اجتماعی ظرفیتی برای باز بودن دوسویه، مشارکت در روابط با دیگران و اعتماد متقابل است (راسکین، 2001). صمیمیت اجتماعی” تمایل فرد برای شرکت در یک رابطه حمایت کننده و مهرآمیز بدون از دست دادن خود در آن رابطه است (فرهادی، 1393). نوجوانان با خشم کم آمادگی بیشتری برای برقراری روابط اجتماعی صمیمانه دارند. در چنین شرایطی رویکرد شاختی- رفتاری، افکار و نگرش ها ی نادرست را به چالش می طلبد و با آموزش روش های مقابله، گفتگوی درونی، و راهبردهای حل مسئله در جهت ارتقای رفتارهای اجتماعی، افزایش صمیمیت و ارتباط مثبت با فرد می کوشد (کولکو و سونسون، 2002).

تعریف عملیاتی متغییر پرسشنامه

صمیمیت اجتماعی:میزان نمره ای است که ازمقیاس صمیمیت اجتماعی میلر و لفکورت به دست می آید.

مولفه های پرسشنامه :