کاربردهای مطلب:
منبعی
برای فصل دوم پایان نامه، استفاده در بیان مسئله و پیشینه تحقیق و…
پروپوزال، استفاده در مقاله علمی پژوهشی، استفاده در تحقیق و پژوهش ها،
استفاده آموزشی و مطالعه آزاد، آشنایی با اصول روش تحقیق دانشگاهی
مشخصات محصول:
توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی وفارسی داردبه شیوه (APA)
پایان نامه مدیریت دانش
فهرست
2-1دانش سازمانی
2-2-1 ویژگی هاي دانش سازمانی
2-3 هرم دانش
2-4 تاريخچه مديريت دانش
2-5 تعاريف مديريت دانش
2-6 اهميت مديريت دانش
2-7 نقش مديريت دانش درسازمان ها
2-7-1 مزاياي مديريت دانش
2-7-2 پیامدهاي عدم توجه به مدیریت دانش در سازمان ها
2-7-۳ مشكلا ت نبود مديريت دانش درسازمان ها
2-8 مدل هاي مديريت دانش
2-8-1 مدل SECI نوناکا و تاکئوچی
2-8-۲ مدل مديريت دانش ميلتون
2-8-4 مدل مديريت دانش بنيادي درسازمان
2-8-5 مدل راهبردي مديريت دانش
2-8-6 مدل زنجيره دانش
2-8-7 مدل چرخه حيات
2-8-8 مدل چهارحلقه اي جاشپارا
9-2فاکتورهاي اساسي درموفقيت مديريت دانش
مبانی نظری وپیشینه مدیریت دانش(2)(فصل دوم پایان نامه-ادبیات نظری)
مبانی نظری وپیشینه مدیریت دانش(2)(فصل دوم پایان نامه-ادبیات نظری):سازمان هاي هزاره جدید، به دلیل شرایط زمانی که در آن واقع شده اند، تفاوت هاي بسیاري باسازمان هاي گذشته دارند و بر اساس دو مفهوم پیچیدگی و آشفتگی به شدت تغییر کرده اند. این تغییرات چنان سریع اتفاق افتاده و رقابت نیز چنان زیاد شده است که سازمان هاي بزرگی که در قرن بیستم رشد یافتند، نمی توانند در دنیاي پر شتاب قرن بیست و یکم دوام بیاورند. سازمان ها، در این محیط هاي جدید سازمانی، براي بقا و موفقیت خود به سیستم هاي طبیعی و انعکاس هاي آن نیاز دارند تا بتوانند با تشخیص سریع تغییرات، خودرا با آن انطباق دهند(صفرزاده و همکاران،1392)
ادبیات نظری مدیریت دانش
این موضوع، توجه سازمان ها را به سمت دانش معطوف کرده است. دانش، با ویژگی هاي بدیع وپویاي خود، امکان پاسخگویی به ویژگی هاي محیط هاي جدید را فراهم می سازد. دانش دارایی غیر ملموس است که در اقتصاد جدید از دارایی سنتی مهم تر است. در گذشته معمولا ارزش یک سازمان بر حسب سرمایه ودارایی هاي ملموس سنجیده می شد، اما در هزاره سوم دارایی هاي غیر ملموس، یعنی دانش، بهترین سرمایه سازمان تلقی می شود(قلیچ لی، 1388)
-
اخوان ،پيمان – اوليايي ،انوش – دسترنج،نسرين – ثقفي ،فاطمه (1389)،”توسعه فرايندهاي چرخه مديريت دانش مبتني برعوامل موثربرموفقيت مديريت دانش” ،فصلنامه سياست علم وفناوري،شماره2، 54- 41.
- امير خاني، اميرحسين (1390)، “كاربرد مديريت دانش در بهبود عملكرد سازماني”مجله پيك نور، سال سوم ،شماره سوم، ص 24-10.
- انتظاري ،علي(1385).مقايسه فرهنگ دانايي بين موسسه عالي آموزش وپژوهش مديريت وبرنامه ريزي،دانشكده صداوسيما،ودانشكده صنعت هواپيمايي كشور.پايان نامه كارشناسي ارشد.موسسه عالي آموزش وپژوهش سازمان مديريت وبرنامه ريزي،تهران، ص 62-50.
- برگرن،برايان(1385).اصول ومباني مديريت دانش،ترجمه دكترمحمدقهرماني.انتشارات موسسه تحقيقات وآموزش مديريت.
-
بدری آذرین، یعقوب، سیدعامری، میرحسن، ایمانپور، علی(1392)، ” تحليل رگرسيوني رابطة بين اجزاي مديريت دانش و عملكرد منابع انساني”، مدیریت ورزشی، شماره15، 190-175.
- Nixon, B; Burns, J. (2012). The paradox of strategic management accounting. Management Accounting Research, Volume 23, Issue 4, Pages 229-244.
- Gallagher, P. Kevin & James, L. Worrell, (2008). “Organizing IT to Promote Agility” , Info Techno Manage, 9, pp. 71–88.
- Atkinson, Simon & James, Moffat, (2005). “The Agile Organization “, CCPR Publication, New York.
- Y. Y & Adeleye. E. O. (2002). “A Competitive Study of Lean and Agile Manufacturing with Related Survey of Current Practices in the UK”, International Journal of Production Research, 4, pp. 4545-4562.
- Kumar, V. Babu, G Muthusamy, S. (2016) “Assessing the awareness of the agile manufacturing for organizational change in Indian small manufacturing firms: An empirical investigation”, Journal of Organizational Change Management, Vol. 29 Issue: 5, pp.713-731
محصولات مرتبط
ادبیات و مبانی نظری
ادبیات و مبانی نظری بازاریابی اجتماعی(فصل دوم پایان نامه- ادبیات نظری)