پرسشنامه سبک فرزندپروری (رابینسون و همکاران؛2001)
پرسشنامه سبک فرزندپروری یک آزمون 32 سؤالی که در مقیاس لیکرت به صورت هرگز، گاهی، تقریباً متوسط، بیشتر وقت‌ها و همیشه است. سؤال های این پرسشنامه برای اندازه‌گیری سه سبک مقتدر، مستبد و سهل‌گیر بر پایه نظریه و سبک‌های فرزندپروری بامریند تنظیم و تدوین گردیده است. این پرسشنامه علاوه بر سه سبک فرزندپروری دارای 7 بعد ارتباطی است. سبک مقتدر دارای ابعاد یا مؤلفه های پیوند گرم و حمایتی، استدلال / القا و استقلال می‌شود.
در این پرسشنامه سبک مستبد شامل سه بعد است، بعد اجباری بدنی، خشونت کلامی و غیر استدلالی/ تنبیهی. سرانجام سبک سهل گیر دارای یک بعد یعنی بعد سهل‌گیری می‌شود. که بر اساس طیف لیکرت 5 گزینه ای (هرگز تا همیشه)نمره گذاری شده است و الفای کرونباخ به دست آمده 90 درصد می باشد.
تعریف مفهومی متغییر پرسشنامه :
سبک های فرزند پروری: عبارت است از رفتارها، شیوه ها و نگرش‌های والدین که در تربیت فرزندان خود به کار می‌برند و مواردی مانند فرزندپروری مثبت، کنترل و نظارت والدین بر رفتار فرزندان، تنبیه آنها، میزان مشارکت پدر در تربیت را شامل می‌شود (فریک، 1991). سبک فرزندپروری عبارت است از مجموعهای از رفتارهایی که تعیین کننده ارتباط والد-فرزند در طیف وسیعی از موقعیت هاست(فیتز پاتریک، 2014).
ارتباط والدین از جمله موارد مهمی است که سالها نظر صاحب نظران و متخصصان تعلیم و تربیت را به خود جلب کرده است. خانواده نخستین پایگاهی است که پیوند بین کودک و محیط اطراف او را به وجود می‌آورد. کودک در خانواده پندارهای اولیه را درباره‌ی جهان فرا می‌گیرد، از لحاظ جسمی و ذهنی رشد می‌یابد، شیوه‌های سخن گفتن را می‌آموزد، هنجارهای اساسی رفتار را یاد می‌گیرد و سرانجام نگرش‌ها، اخلاق و روحیاتش شکل می‌گیرد و به عبارتی اجتماعی می‌شود (فخری، 1397).
تعریف عملیاتی متغییر پرسشنامه
منظور از شیوه فرزندپروری در این پژوهش نمره‌ای است که فرد در پرسشنامه‌ی شیوه‌های فرزندپروری رابینسون، ماندلکو، الس و هارت(2001)، به دست می‌آورند.
مولفه های پرسشنامه :
|
مولفه |
منبع | سوالات |
| سبک مقتدر | (رابینسون و همکاران؛2001) |
1،3،5،7،9،11،12،14،18،21،22،25،27،29،30 |
|
سبک مستبد |
(رابینسون و همکاران؛2001) | 2،4،6،10،13،16،19،23،26،28،30،32 |
| سبک سهل گیر | (رابینسون و همکاران؛2001) |
24،20،17،15،8 |
محصولات مرتبط
